Контрольна робота. Тестування.
ТЕМА: «Вступ. Творчість П.Тичини,
М.Зерова, М.Рильського, Є.Плужника».
МЕТА:
·
виявити рівень знань, умінь та навичок
учнів з метою контролю й корекцій";
·
розвивати зв'язне мовлення, пам'ять,уміння
аналізувати ліричні твори, висловлювати власні думки й обґрунтовувати їх
цитатами з тексту;
·
виховувати кращі людські якості.
ОЧІКУВАННІ
РЕЗУЛЬТАТИ: учні знають вивчений навчальний матеріал уміють аналізувати поетичні
твори, висловлювати в письмовій формі свої думки та почуття, що виникли при
читанні творів, пов'язувати їх із власним життєвим досвідом.
обладнання: тестові завдання у двох варіантах.
ТИП УРОКУ: контроль і корекція знань, умінь та навичок.
ХІД УРОКУ.
I. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОТ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ОГОЛОШЕННЯ
ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ.
II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ.
Інструктаж щодо виконання тестових завдань.
Виконання учнями контрольної роботи.
Варіант І
Початковий та середній рівні.
(Кожна
правильна відповідь— І бал.)
1.Установіть
віповідність між прізвищами авторів та їхніми творами.
П. Тичина
А «Київ — традиція»
М. Зеров
Б «Молюсь і вірю...»
М.
Рильський В «Річний пісок...»
Є. Плужник Г
«Розстріляне безсмертя»
Д «Одчиняйте
двері...»
1Д 2А ЗБ
4В
Є.
Плужнику не належить поезія:
А «Для
вас, історики майбутні...»;
Б «Запрошення»;
В «Вчись
у природи творчого спокою...»;
Г «Річний пісок...».
2.В українській
літературі І920-І930-х років активізувалися проблеми:
А
природи і людини, екології;
Б землі
і волі, прав селянства;
В митця і
влади, свободи творчості;
Г сім'ї та шлюбу, кохання;
Продовжіть
речення: Кларнетизм — це...
Достатній рівень
(Кожна
правильна відповідь - 2 бали.)
Зробіть
короткий аналіз вивченої напам'ять поезії М. Зерова або
М.
Рильського.
Поясніть
поняття «деструкції класичної форми» на прикладі поезії
М.
Семенка.
Високий рівень
(Правильна,
змістовна, цікава відповідь - 4 бали.)
Виконайте
одне із завдань.
А Висловіть
судження про «вітаїстичність» української поезії І920-х років.
Б Напишіть
твір на тему «Зовнішній спокій, урівноваженість як ознака душевного стоїцизму,
опірності несприятливим життєвим обставинам у творчості Є. Плужника»